语文教学如何培养学生的生命意识
“语文教学是人类特有的生命现象，其丰富奥妙，浩瀚汪洋有如大海，其表达就是浪花，其内涵就是海水，海水的源泉是高尚的人格，广阔的胸襟，深刻的思想，浓郁的感情。得法的语文教学就是善于驾驭这几种东西，在语言的大海中游泳，演绎出种种充满生命魅力的奇观。这种生命魅力集中表现为拨亮学生发现真善美的眼睛，拨动学生和真善美共振的心灵。”
提倡培养生命意识，是现在素质教育的一个迫切要求。在教学中，不仅要树立生命识，还要灌输生命意识。生命意识，不是简单的一句话一个名词，而是包括多方面多层次的内容。
怎样培养生命意识
（一）学会用积极热情地对待事物、对待他人，培养乐观向上的生活态度
在平时，教师要注意联络学生的情感，在日常生活中，让学生懂得要学会分辨是非，学会区分好与坏，要热情地对待好人、好事，还要学会在学习生活中也要与人和睦相处，因为与别人形成融洽的关系是快乐学习的一个重要条件。在学习的过程中，能与他人团结合作、相互补充，才能充分地发挥出自己的优势。同时，还学会与他人相处的本领，找到
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