关于企业调查报告的评审内容
关于企业调查报告的评审内容
1. 格式：是否包括：
⑴标题
⑵目录
⑶概述
⑷正文
⑸结论与建议
⑹附件
报告的语言规范，准确；证据，数据准确；论述清晰。
2. 内容：目标是否明确？
调查对象是否适宜?
内容是否满足需要？
方法是否正确，多样？
报告中的调查数据可靠？事实清晰？
调查的结论与建议是否有正确？
——调查是否具有针对性，是否及时？
——调查是否达到目标？
3．是否有相关附件提供了支持？
企业调查的目标：
⑴专业发展定位与培养人才目标
——需要做企业人才需求调查。
调查对象是：企业高级技术管理者， 行业协会，高校相关专业，企业的人力资源部门；查询资料
⑵课程体系与一体化课程内容，建立课程框架，一体化课程（学习领域），工作任务（学习情境）
——需要做企业生产过程与工作过程调查，确定职业工作岗位的典型工作任务和能力要求，分层级（中级，高级和预备技师）的要求。
调查对象是：企业中层管理者，实践专家，技师，工程技术人员，实际操作的员工
课程建设的企业实践专家调查会
遴选专业实践专家
——召开第一次课程开发研讨会
召开实践专家座（访）谈会：职业发展历程表（填写内容分阶段，分任务）；提取典型工作任务；（内涵每个典型工作任务的能力分析）
——召开第二次课程开发研讨会，为由典型工作任务向学习领域（一体化课程）转化提供基础。使学习领域（一体化课程）有了雏形。
典型工作任务描述与工作内容；
——召开第三次课程开发研讨会，为建立课程框架（一体化课程的结构）提供基础 教育教学分析，转化一体化课程：学习专业教师为主，企业技术专家和实践专家为辅，
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