系列个性化精品资源,全套初中精品个性化讲义,可随意编辑修改,附录答案,囊括了近3年的热点考点和指导思想,按照知识点引入,汇总,规律总结,循序渐进,值得一读,节约了海量的备课时间。重要小节内容均配套有高频考点和重难点。欢迎大家关注并收藏,下载!

学科：物理 学段： 教学内容 1、理解升华吸热、凝华放热

学生姓名

教师联系电话：

升华和凝华 2、知道物质固态和气态是可以相互转变的，了解升华和凝华的含义 3、知道自然界的水循环 4、知道保护水资源 1、解释生活中常见的升华和凝华现象。 2、了解升华和凝华现象在生活中和应用。

教学目标

教学重、 难点

1. 升华 A、定义：物质由固态直接变成气态的现象叫升华，常见的现象有：干冰的升华，冰冻的衣服也能变干。 B、是一个吸热的过程。 2. 凝华 A. 定义：物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华。如雪花的形成、雪的形成。 B. 是一个放热的过程。 3. 自然界中水的循环 ①会叙述云、雨、雾、露、霜、雪、冰雹的形成 例 1:请用学过的知识解释四季中的自然现象。 解析：自然界中有很多自然现象都和物理有关。其中的雾、露、云、霜、雪、雹是常见的自然现象。其实自 然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象都是水的物态发生变化形成的。 露是在天气较热的时候，空气中的水蒸汽于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化而成小水珠附着在 它们的表面上。这是自然界中的液化现象。 雾和云的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠。这些小水珠悬浮在空气中，在地面附近称 为雾，在高空处则称为云。因此雾和云都是水蒸汽的液化现象。 霜和雪都是水蒸汽的凝华现象而不是液体的凝固。霜是在地表面的水蒸汽遇到零摄氏度以下的温度，直接 凝华为冰晶在地面或草叶上。 雪是天气较冷的时候， 大气温度低于零摄氏度， 水蒸汽在空中凝华成固态， 为六角形的小冰晶 (或叫雪花) , 在降落时互相结合形成雪片或雪团。 雹是冰球。它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于 0℃的高空。凝结为小冰珠，小冰珠在下 落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝 结一层冰壳。经过多次上下翻腾，能合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹。 ②自然界中的水是如何循环的

1/10 培养成功素质 助力国家未来