苏教七下第一课

1、《童年的朋友》导学案

七年级语文组 主备： 审核：

学习目标：

1、掌握本文中出现的生字生词和文学常识。

2、品读本文中对外祖母的精彩外貌描写及细腻而饱含深情的语言特点。 3、体会主人公对外祖母的热爱和感激之情。

自主学习

1、本文作者是，他是家，他的代表作有长篇小说《，自传体三部曲《 》、《 》、《 》，散文诗《 》等。本文介绍“我”童年的朋友是 。 2、在括号内注音或写字

）动 ） ） 两 ) ）兜（ ） 发 绺（ ） 惩 罚（ ） 马zōng （ ） 弦 （ ） 诅 咒（ ） 丰 润（ ） 两 颊（ ） 嗅（ ） 敏 jié（ ）

合作交流

1

2、

外祖母说话好似在用心唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里。

她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人

3、 课文总结

本文通过对外祖母的 的描写，表现了外祖母

的性格，对“我”深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母这个童年的朋友的 之情。

反馈提高

童年的朋友

高尔基

我醒来时，轮船又颤动着噗噗地响了。船舱的窗户明晃晃的，像一个太阳。外

祖母坐在我身旁梳头，皱着眉头，老是自言自语地咕哝着。她的头发多得出奇，密密地盖着两肩、胸脯、两膝，一直垂到地上，乌黑乌黑的，泛着蓝光。她用一只手从地上把头发兜起来提着，挺费劲地把稀疏的木梳齿儿梳进厚厚的发绺里；她的嘴唇歪扭着，黑眼珠儿闪耀着气愤的光芒，她的脸在大堆的头发里变得又小又可笑。 她今天样子很凶，但当我问起她的头发为什么这样长的时候，她还是用昨天那样温暖而柔和的腔调说：

“看来这是上帝给我的惩罚，上帝说：给你梳这些该死的头发去吧！年轻的时候，我夸耀过这一把马鬃，到老来，我可诅咒它了。你睡吧！还早着呢，——太阳睡了一夜刚起来 ” “我不想睡！”

“不想睡就不睡好了，”她马上表示同意，一面编辫子，一面往沙发那边瞧，母亲就在沙发上躺着，脸朝上，身子直得你一根弦。“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小点声说！”