计算机应用基础信息技术基础《项目3-4制作个人简历》教案
计算机应用基础信息技术基础
拓展练习2：将绘制好的表格转换为文本，再选中相应文本转换为表格，体会一下转换的功能。
2．用鼠标选中整个表格、行、列、单元格。
3．合并与拆分单元格。
4．插入与删除行、列、单元格。
5．调整行高与列宽：1~4行的行高为1厘米，5、6、8行的行高为2厘米，第7行的行
高为4厘米，9~11行的行高为3厘米。
知识点提供：利用合并与拆分单元格、插入与删除行或列、表格的行高与列宽的调整等技术将表格结构修改成需要的样式。
6．设置表格边框与底纹：内框实线、外框加粗实线、标题单元格加-10%灰色底纹。
7．对页边距进行设置（上、下为2.04cm，左右为2.17cm）。
四、向表格中输入合适的信息
1． 出生年月填写的格式：XXXX.XX。
2． 政治面貌：如果是共青团员就写“共青团员”，如果不是共青团员，就写“群众”。
3． 学历：大专。
4． 专业：填写你实际就读的专业。
5． 电子邮箱：，要求取消超链接。
6． 家庭住址：请写当前你和你的父母所居住的地址。
7． 教育经历：请从小学开始写，例2003年9月~2009年6月 XXX小学
8． 社会实践：写你寒暑假打工或进行调查研究的单位，写明时间及实践单位。
9． 获奖情况：写小学、初中曾获得的奖项，德、智、体、美、劳各方面都可以。
10． 自我评价：主要写你有什么特点、有什么好的品德、有什么特长。（夸一下自己，
但要实事求是）
五、设置表格格式及表格中文本的格式
1．将表格在页面中居中。
2．设置文本在单元格中的对齐方式：除“[照片]”外的所有“文字均为“中部居中”，“[照片]”为水平对齐为“左对齐”，垂直对齐为“顶端对齐”。
六、仔细阅读简历，检查简历在文字使用、语言表达上是否有不合适的地方，如有请改正。
七、保存文件，上传文件。、
总结与展示：
1、全班学生进行打印预览，教师选出好的学生的作品进行展示，对有问题的排版集中讨论找出问题并解决问题。
2、书P137~139的问题连连看，你会回答吗？
作业：
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