进行检测练习

个体心理发展与个别差异心理

一、选择题

1. 主动感对内疚感阶段儿童的发展任务是

A ．培养自立性B．培养主动性 C．培养勤奋感D．培养自我同一性

2. 威特金森提出 A 的认知风格的差异

A ．场独立性和场依存性B．沉思型与冲动型C．辐今型与发散型D．同时性与继时性

3. 最近发展区的提出，说明了儿童发展的

A ．可能性B．观摩性C．目的性D．可控制性

4. 最近发展区理论的提出者是

A ．列昂节夫B．赞可夫C．维果斯基D．鲁宾斯坦

5. 有能力，独立性强，自律，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交往，表现得最成熟，具有以上品质的儿童是在教育方式下成长进步的。

A ．放纵型B．专制型C．自由型D．民主型

6. 流体智力和晶力智力说是由美国心理学家提出来的。

A ．斯皮尔曼B．卡特尔C．瑟斯顿D．吉尔福特

7. 人的发展指人类身心的生长和

A ．增强B．变化C．成熟D．死亡

8. 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认知发展到哪一阶段的儿童能达到这种程度？

A ．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段

9. 一般来说，如果一个人的智商是100，说明这个人的智力处于

A ．超常B．弱智C．中下D．中等

10. 有种体发展过程中最容易习得某种行为的时期是语行为的

A ．关键期或敏感期B．行为学习期C．习得期D．发展期

11. 目前研究男女智力的性别差异的基本讨论之一是

A ．男优于女B．男女总体水平大致相等C．女优于男

D ．男女总体水平，有的年龄相等有则不相等

12. 青少年自觉的按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做

A ．心理自我B．生理自我C．社会自我D．自我意识

13 、自我同一性的概念是（）提出来的。

A 、弗洛伊德B、埃里克森C、皮亚杰D、班杜拉

14 、艾里克森认为成年后期(50岁以后)的主要发展任务是( )。

A 获得繁衍感，避免停滞感 B获得主动感，克服内疚感

C 获得完善感，避免失望或厌恶感 D获得亲密感避免孤独感

15 、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机 . 比如 12 —— 18 岁阶段阶段的危机冲突是（）。

A. 勤奋感对自卑感

B. 主动感对内疚感

C. 自我同一性对角色混乱

D. 自主感对羞耻感；

16 、当客体在眼前消失，儿童仍认为它是存在的，这说明儿童已建立了概念。

A 、客体永久性

B 、守恒

C 、运算

D 、平衡化