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班主任津贴发放方案

班主任津贴发放方案

（试行）

为了提高班主任工作的积极性，加强班级管理，促进学校的稳步快速发展，学校从2009—2010学年度第二学期开始实行新的班主任津贴发放方案。

一、班主任工作范畴

班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，在实施学校德育、教学计划和学生全面健康成长等方面起着重要作用。班主任的基本任务是按照全面发展的要求，开展班级工作，教育、管理、指导学生。

（一）班主任工作职责

1、对学生进行思想、政治、品德教育；负责学生行为习惯的指导训练及各种常规要求的养成教育；培养学生良好的心理品质；做好各类学生的教育工作。

2、教育指导学生努力完成学习任务，参加学校规定的各种劳动，体育活动和教育活动。

3、关心学生课外生活，加强生活指导和安全指导。

4、制订班级工作计划，安排、组织班级活动并做好总结工作。

5、进行班级常规管理，稳定班级教育、教学秩序，努力搞好班集体建设，指导本班团队工作，培养学生干部。

6、做好本班学生思想品德评定工作，填写学生成绩。

7、联系、协调本班任课教师共同搞好学生德育工作；经常主动与家长联系，搞好家长与学校对学生的共同教育。

8、完成学校安排的其他各项工作。

（二）班主任工作要求

1、班主任对于学生在校的各方面情况要每月跟家长进行一次电话沟通。

2、履行班主任职责，遵循教育规律，认真完成工作任务，积极创建文明班集体。工作中无大的失误。

3、凡班主任应该到岗的各项工作活动，要按时到岗到位。

4、按时出席班主任会议、学校要求参加的各种会议及其他活动。

5、衣着整洁，仪表端庄，在思想、道德行为等方面努力成为学生的表率。

6、认真撰写及时上报有关班主任工作的计划、总结、报表及书面材料。

7、若遇班主任工作调整，要做好交接工作。

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