苏州市相城区新教师见习期考核表

白驹过隙，眨眼已经踏上工作岗位近一年了，也担任了近一年的班主任。作为刚刚踏入工作岗位，对班主任工作比较陌生的我来说，对学生的情况不是很了解，所以工作中遇到了不少的挫折与困惑。通过与其他有经验的班主任的请教与学习，以及与学生的接触和了解，我逐渐积累了许多经验，这让我觉得受益匪浅。

本着因材施教的原则，我结合本班的实际情况及特点，针对每一名学生采取了不同的教育方式，并始终坚持“以人为本”的教育方法，平等的对待每一名学生，加强思想教育，并取得了不错的效果，现将见习班主任工作总结如下：

一、学生情况

本班共有53名学生，30名男生，23名女生。学生的家庭情况相对而言比较复杂，既有知识水平层次相对较高的，也有几乎没受过多少教育的，而且对于学生学习及习惯的重视度也不尽相同。班内部分学生学习认真，成绩优异，但也有部分学生学习惰性强，作业完成质量不高。中高年级的学生，逐渐形成了自己的性格和见解，这便导致了学生在管理起来明显难于低年级学生，和学生沟通时更需要技巧，不能只是一味的告诉他们这样做是对的，否则很可能引起学生的逆反心理，造成事倍功半的后果。

二、主要工作

学生在心理和生理上都发生了很大的变化，对于这一变化，学生的精神上有更多的压力，而大多数的学生在这个转折时期显得无所适从。怎样让学生尽快适应这一变化，顺利度过转折时期，这是摆在我眼前的首要任务。

我作为班主任力争做到一下几点：

1.尊重每一个学生的权利以及个性的发展。

2.平等的对待每一名学生，坚持做到不抛弃、不放弃，并努力发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。

3.善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。

在我眼中，我觉得作为一名优秀的班主应当做到以下几点：1.用实际行动感染学生。只有教师以身作则，教育学生时才会有威信。用微笑感染学生。 2.用真心感染学生。真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生。

相信在未来，我会向着一名优秀班主任前进！