教案
《分数与除法》教学设计
千佛小学 王赟
【教学内容】： 小学数学五年级下册P65—66
【教学目标】：1、知识目标：理解分数与除法的关系，会用分数表示除法
的商，会用两种方法叙述分数的意义。
2、技能目标：通过观察、思考和动手操作，培养学生合作探索和实践能力。增强学生的抽象思维。
3、情感目标：体会知识来源于实际生活的需要，激发学习数学的积极情感。
【教学重点】：理解和掌握分数与除法的关系。
【教学难点】：理解一个分数所表示的两种意义。
【教具准备】：圆形教具。
【学具准备】：剪刀、直尺、圆形纸、彩笔。
【教学过程】：
1、师：王老师想知道我们班有哪位同学准备要过生日呢？
师：同学们，今天我们一边学数学，一边跟这位同学庆祝生日好吗？ 师：同学们请看，王老师带来了8个蛋糕。
2、师：如果要把这8个蛋糕平均分给这个同学所在的小组里面的4个人，
每人可以分得多少个？
师指名由那名生日的同学回答。
生：2个，8÷4=2（个）（师板书）
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