农村小学开展国学经典诵读方法论文
农村小学开展国学经典诵读的方法初探
【摘要】“国学经典诵读”工程是中国青基会在成功实施希望工程后推出的又一项世纪工程。她旨在让青少年接受中华国学经典的基础训练和文化熏陶，实现传统美德与时代精神的对接和契合，以组织少儿诵读、熟背中华国学经典经典的方式，让少年儿童获得国学经典的基本修养和传统陶冶。
【关键词】国学经典诵读;方法初探
【中图分类号】d635 【文献标识码】a 【文章编号】
1009-5071(2011)11-0078-01
我校作为希望小学之一，作为“百萌诵读”工程试点学校，于2005年秋季收到中国青基会捐赠的一批诵读活动用书后，迅速在全校开展了此项活动。那么，如何有效地开展国学经典诵读，有什么切实可行的做法呢？我就以下几方面与大家交流。
1 重在积累，强化诵读
我校对诵读国学经典的总体把握是：重在积累，强化诵读。因为农村小学生知识缺乏、理解能力不强、缺少家长辅导，国学经典文化的深刻内涵他们大多是不能理解的，我们不过多讲解。针对小学生记忆力强的年龄特点，我们先让他们反复诵读，熟能成诵，能背诵的就多背诵，让他们大量地存储国学经典篇目。以后，他们随着古汉语知识和生活阅历的不断丰富，就会逐渐理解、感悟的。吟诵、熟读、背诵是传统语文教育基本的读书方法。诗词曲赋只有大声吟诵、熟读至背，才能更好地体会文本的内涵和音韵特色，丰富学生
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