《做一个光影游戏》活动建议方案
一、活动流程框图
二、活动过程
2.1活动一：探究影子的形状、位置和大小 2.1.1 活动任务：
通过实验探究影子的形状、位置、大小跟哪些因素有关。 2.1.2 活动内容：
1．教师通过多媒体资料展示一组光影图片或课件，设置探究问题的情景。 2．引导学生从精彩的节目中概括出物理现象，利用光的直线传播的规律解释影子形成的原因。进一步提出要探究的问题：影子的形状、大小由什么决定？ ◇ 影子的形状由什么决定？ ◇ 影子的位置由什么决定？ ◇ 影子的大小由什么决定？
3.学生实验研究以上三个问题。教师注意引导学生讨论如何进行有序的探究。 ◇设计实验：学生分组讨论。
◇实验操作：学生分组实验，教师巡视指导。 ◇学生交流：将本组研究的实验现象与大家交流。 ◇实验结论：在交流的基础上得出结论。
探究实验报告：
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