这是《周庄水韵》的教学两用稿
周庄水韵
学习目标
1.积累文中精彩的词语。
2.体会作者三 次到周庄的感受。
3.了解课文多角度写景，融情与景的写景方法。
学习重点：目标2,3.
学习过程
第一课时
一．导入新课
二．自主学习
1.搜集资料，了解相关知识。
2.自读课文，读准字音，理解大意。
给下列加点字注音
斑斓（ ） 漾动（ ） 目眩（ ） 参差（ ） ．．．．．．
谛听（ ） 娴熟（ ）轨迹（ ）璀璨（ ） ．．．．．
摇曳（ ） 剔透（ ） ．．
3.再读课文，理清文章脉络。
（1）复习游记知识。
游记，要点名____、_____交代______和_______抓住______,并做到_______。
（2）把握文章整体脉络。
全文共____段，由总写到_____。据此，将文章分为____部分。概括各部分大意。
4.精读课文，梳理作者三次游周庄的季节，当时的情景及每次游周庄留下的
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