三年级语文期中试卷质量分析

三年级语文期中试卷质量分析

一、考试现状

本次考试90分以上25人，80—89.5分10人，70—79.5分6人，60—69.5分的4人。本班最高分95，最低分18，平均分78.31，合格率76.5%，优秀率61%。

二、试卷质量分析

（一）本试卷是由学区统一的联合试卷，试卷共分五大块，

（二）分析各大块的得失

一、词语展示台方面：1、看拼音写词语全对6人，主要表现在学生书写不标准，、笔画不规范，与教师的平时听写检查不及时有很大的关系。2、组词全对2人，主要的问题还是学生的书写差，把字写错造成的失分。3、给带点字选择正确的读音，全对18人，学生掌握较好。4、选词填空全对9人，看出学生对词语的意思理解还是不够扎实。5、补充词语并造句全对3人，主要的问题是造句语病严重，学生对积累运用中的词语掌握还是不够扎实。

二、句子训练方面：主要的问题在改拟人句，学生普遍表现一知半解，与教师的训练有密切的关系。修改病句也是失分比较严重的，学生找不准病因，反问句改陈述句也是失分严重的地方，这都与平时的训练有关系。补充句子全对8人，大部分学生掌握较好，按课文填空全对7人，失分也于学生的书写差有密切的关系。

三、快乐阅读方面：全对1人，失分的原因也与书写差有关系，主要的原因还在于学生的理解能力不够强，对短文读的不够，失分较多，说明阅读训练少，平时的上课只是为学习课文而学习，对学习课文的真正目的却不清楚。第二大题总体来说得分率不够理想，教师、学生还必须加强阅读的训练。

四、写作方面：给了学生提示，基本上没有审题障碍，学生都有内容可写，