《亲情教育研究》反思

魏东

备受上级党委、政府、教育主管部门关注，倾注了许多教育教学专家大量心血，凝聚了我校全体教职员工、学生及家长智慧和辛劳，历时三年多的省级科研课题“当代初中生亲情教育研究”，在校内外一片称赞声中就要暂告一段落了。欣喜之余，静下沉思，我们觉得，在家庭亲情这一维系家庭和睦、社会和谐、国家兴旺、民族复兴的纽带上，连接着我们人世间的任何一人，谁者不能置它于脑后，也不能将其转嫁他人，谁忽视这一点，家庭难兴旺、个人难进步、单位难发展。我们的研究，真正是万里长征才迈开了第一步。然而，就在这第一步的进行之中，它带给我们的喜和忧，且忧大于喜的感慨却不得不与世人共勉。

其一：一位伟人在几十年前就非常深刻地指出“学校的一切工作都是为了转变学生的思想”。这一精辟的论断，是纲领、是旗帜，至今乃至将来都是学校不懈努力，追求的崇高目标。这里的“思想”，无疑涵盖了学生学习知识的扩展、能力的提高、道德的养成、修养的完善、体能的增长，实际上就是“面向现代化、面向世界、面向未来，“培养”有理想、有道德、有纪律、有文化”的四有新人的精典名言，只