第10课 信 客

余秋雨

教学目标

知识与能力

体味精彩的语言，提高语言表达能力 过程与方法

1) 学生预习；指导学生自学，布置课堂练习 2) 讨论法、问答法 情感态度价值观

感受信客的品格，培养良好的道德情操

教学重点

1) 品味作者语言，增强语言表达能力 2) 分析信客的品格和素质 3) 把握文章脉络 教学难点

理解作者问什么倾注那么大的热情为信客树碑立传？ 教学突破

作者是我国现代著名学者、作家。教学时应该让学生品味作者语言，提高其语言表达能力。 教学准备

1) 对信客这一特定历史时期的产物进行初步了解。 2) 掌握作者基本情况。 学生准备

预习课文，并掌握词语意思 课时安排

一课时 教学设计

一、介绍作者及课文背景知识，导入新课。 二、教学流程

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