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【词语运用】

例二：2013年·北京市中考题

下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是（ ）

A．重庆合川区三汇天然石体，虽不及云南石林壮观奇绝，也不及湘西红石林古朴秀雅，却也形态万千，别具匠心。

B．他出身于书画世家，自幼便随研究敦煌艺术的父亲出入莫高窟，耳濡目染，最终选择了用线条和色彩演绎人生。

C．玉不琢不成器，一个运动员天赋再好，如果没有教练的悉心指导和严格训练，也难以超越自我，取得优异成绩。

D．柳敬亭拜说书艺人莫后光为师，虚心学习，说书技艺炉火纯青，成为扬州评话的一代宗师，真可谓青出于蓝而胜于蓝。

解析：A项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思，有人为的意思，原句语境写的是天然石林，并非人工的结果。可用”鬼斧神工”一词； B 项“耳濡目染”形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。句中的他恰是自小便受到研究艺术父亲的熏陶，符合句意；C项“玉不琢不成器”指玉石不经过雕琢，成不了器物。比喻人如果不经历磨难，就会难以成材。此句强调的便是一个运动员要经过严格的磨练，符合题意；D项“青出于蓝而胜于蓝”原指靛青是从蓼蓝里提炼出来的，但是颜色比蓼蓝更深。比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人，胜过前人。与题意吻合。

答案：A

举一反三：（1）排除法：辨析词语先要理解词语的基本含义，再依据语境来判断，如果有自己不了解的词语，则可一一尝试代入替换，逐个排除，最终锁定答案。（2）语感法：平时阅读量大，阅读面广，如果排除法还是不能确定答案，则可尝试凭语感答题，虽然这个方法不太严谨、规范，但往往很有效。（3）辨析近义词的方法： ①从意义方面辨析，包括轻重不同，如“激动”比“感动”词义重；侧重不同，如“诡辩”侧重“诡”（即用欺诈的手段、奇怪的言辞来为自己的谬论辩护）、“狡辩”侧重“狡”（即歪曲事实，狡猾地为自己的错误言行辩解）；范围大小不同，如“战争”“战役”和“战斗”范围由大到小。②从色彩方面辨析，包括感情色彩不同，如“爱护”是褒义词，“庇护”是中性词；语体色彩不同，如“出租车”用于书面语，“的士”用于口头语。③从用法方面辨析：包括搭配对象不同，如“爱戴”用于对长辈、上级，“爱护”用于对晚辈、下属；语法功能不同，如“公然”在句中只能作状语，“公开”在句中还可以作谓语和定语。

病句修改基本方法：

2013年·天津卷

下面句子没有语病的一项是 （ ）

A.作为一种新媒介，微博为公众提供了一个广阔的交流平台。

B.通过为期三个月的市容环境整治，使老城区的面貌焕然一新。

C.市卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

解析：此题考查学生辨识病句的能力。A项没有语病；B项属于介词误用导致成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”；C项搭配不当，“安全管理”不应搭配“提高”，而应搭配“加强”；D项两面

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