高中物理教学艺术

2011届高三地理专题复习课件：区域地理.txt
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地理：必修3 地理：必修3总复习
地理3学什么？ ☆ 地理3学什么？
地理1 ——自然地理 地理1 ——自然地理
地球运动、大气、水、岩石、（生物和土壤）、 地球运动、大气、 岩石、（生物和土壤）、 、（生物和土壤 整体性和差异性
地理2 ——人文地理 地理2 ——人文地理
人口、城市、农业、工业、交通、 人口、城市、农业、工业、交通、可持续发展
区域地理（ 地理3 ——区域地理（自然和人文的综合） 地理3 ——区域地理 自然和人文的综合）
初中（中国和世界地理） 初中（中国和世界地理） 借案例说明区域地理的研究方法与思路。 借案例说明区域地理的研究方法与思路。
地理3怎么学？ ☆ 地理3怎么学？
可能会涉及初中地理的区域内容， 1、可能会涉及初中地理的区域内容，建议 根据自己的需要多查阅地图册。 根据自己的需要多查阅地图册。 2、注意归纳、掌握区域地理的学习方法与思 注意归纳、 力求能借思路去分析新的区域。 笔记） 路，力求能借思路去分析新的区域。（笔记） 3、预习、精练、多思多问。 预习、精练、多思多问。
第一章 地理环境与区域发展
第一节 地理环境对区域发展的影响
学习目标： 学习目标：
? ? 了解区域的含义。 了解区域的含义。 比较区域间的自然环境、 比较区域间的自然环境、人类活动的差 异。 在区域的不同发展阶段， 在区域的不同发展阶段，地理环境对人 类生产生活的影响。 类生产生活的影响。
一、区域的含义
1、概念 、 是人们在地理差异的基础上， 是人们在地理差异的基础上，按照一定的 指标和方法划分出来的地表空间单位。 指标和方法划分出来的地表空间单位。
我国三大自然区
我国三个经济地带
划分依据： 划分依据：气候和地貌
划分依据： 划分依据：经济发展速度和水平
一、区域的含义 2、特征
整体性 （各要素相互作用、相互影响；区 各要素相互作用、相互影响； 域内部特定性质相对一致．） 域内部特定性质相对一致．） ?差异性 （具有与其他区域不同的特点） 具有与其他区域不同的特点） ?层次性 （区域是有等级的） 区域是有等级的） ?可变性 （区域并非恒定不变的） 区域并非恒定不变的） ? 区域具有一定的面积、形状、边界 区域具有一定的面积、形状、
明确的边界 模糊的边界 行政区 干湿区
二、地理环境差异对区