数学教研组总结2011.12.30
数学教研组工作总结
（2011-2012学年度第一学期）
本学期小学数学教研组工作在上级领导的指导下，在学校及教导处的直接领导下，结合我校的实际情况，依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，逐步探索各年级数学教学新模式。加强教师校本培训，全面提高教师专业素质。努力促进我校教育教学工作再上新台阶。现就本学期开展的工作做如下总结：
一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的教师队伍。
加强了理论学习。我们采取教师自学、网络学习和集中培训相结合的方式，开展了相关的读书活动，及相关的业务学习，营造了浓郁的学习氛围。
1、组织教师认真学习了《新课程标准》，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。
2、 组织实验教师认真学习课题研究相关资料 ，如《元认知理论》《陶行知教育理论“教学做合一“》《创新教育理论》《小学生的数学学习特点》《小学生数学学习方法》《新课标下数学阅读》等先进理论学习。并结合自己的教育教学实践，写好自己的读书心得和教学心得 。
二、加强常规管理，优化课堂教学。
本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教务处继续强化教学五认真的督查，使备课、上课、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。
1、严格执行课程计划，各教师把课上足、上好。
2、一学期来教研组认真检查教师备课，教师们都能按要求备好课，并能做到二次备课，及时写好教后反思。
3、一学期中全组织教师每人听课15节，并及时写好听课反思或随感。
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