龙文学校个性化辅导教案提纲

学生: 日期: 时段: 教师: 李廷超课题七下五单元复习+记叙文训练

学情分析上次课

反思

上次课复习了四单元，很多字词易混淆，加强复习。本次课

分析

本次课继续回顾七年级下册的知识，温故而知新。

教学目标与考点分析1、培养学习养成复习和查漏补缺的习惯；

2、主要从字词入手，以基础知识为重点讲解和训练。

3、每日精讲精练一篇现代文阅读，让其熟能生巧。

教学重点

难点

重难点：基础知识训练加阅读训练

教学过程

一、应用ppt回顾知识

21.伟大的悲剧：题目中“悲剧”与“伟大”似乎是矛盾的，其实并不矛盾。23.《登上地球之巅》：这一题目揭示了记叙的中心事件，概括了文章的中心。

24.《真正的英雄》给人以新颖、别致之感，“英雄”，是才能超群、英勇无畏的人

25.《短文两篇》

夸父逐日——《山海经》共工怒触不周山——《淮南子》

文学(文体)常识背记

《共工怒触不周山》选自《淮南子》。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，是西汉淮南王刘安及其门客集体撰写的一部著作。

二、字词：拽（zhuài）无垠（yín ）癫狂（diān）凛冽（lǐn liâ）吞噬（shì）销蚀（xiāo shí）

三、病句判断与修改：秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

四、现代文精简精练：《银行里的男孩》

三、本次课后作业：

四、学生对于本次课的评价：

○特别满意○满意○一般○差学生签字：

五、教师评定：

1、学生上次作业评价：○非常好○好○一般○需要优化

2、学生本次上课情况评价：○非常好○好○一般○需要优化教师签字：

教务主任签字：