《2011小学语文教学质量提升研讨会》学习总结
《2011小学语文教学质量提升研讨会》学习总结
乐英中心小学 高娟
2011年9月24日-9月25日，我参加了由成都国基教育组织的“2011小学语文教学质量提升研讨会”，期间有幸亲身体验专家的课堂教学，聆听专家的精彩讲座。
在这两天的学习中，我学到了很多宝贵的教学经验，也在专家的引导下反思着自己，这是一次不可多得的快乐的精神之旅。
9月24日上午第一个给我们上课的是窦桂梅老师。她在课堂上给我们展示了《我的爸爸叫焦尼》，窦老师有感情的诵读对听课的人来说是一种享受，不会再厌烦满是文字的课本，那抑扬顿挫的声调让人的感情跌宕起伏，完全沉浸在了课堂里、书本中。
这是我第一次听窦老师的课，她的课堂思路清晰，简约、实在，在教学中注重与学生交流，适时引导学生分析、理解，而且会在对文中语言、场景的剖析中指导孩子们的写作和表达。这堂课留给我最大的感触可以用窦老师板书的两句话来概括：简单的表达，丰富的感动。
当天上午培训的第二个环节就是窦老师精彩的讲座——《小学语文教学质量提升策略》。她提出了既全面又简单、明确的“三个一”的质量目标。即“一手好字”、“一副好口才”和“一篇好文章”。
“一手好字”包括识好字和写好字，具体体现在“正确、规范、美观。”
“一副好口才”既是语文素养的重要方面，又是21世纪的人应
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