小学科学如何进行期末有效复习
小学科学如何进行期末有效复习
科学组 宋兴琼
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，教材涉及的内容十分广泛。内容涉及物质世界、生命世界、地球与宇宙等，它又与初中的《化学》、《物理》、《数学》这三大学科衔接十分紧密。所以，我们在思想上不要认为《小学科学》是“副科”，它作为小学的一门学科，与语、数、外等学科同样重要。平时由于孩子们时间有限，课外也没能花过多的时间去学习这门课程。所以在期末考试之前有必要对所学内容进行梳理、归纳，确保达到科学课程所要求的三维目标。
复习是学生对所学知识的再现和重演，是学生对科学知识的条理化、概括化、归纳化、系统化的过程，更是学生对所学知识加深理解、分清层次、查缺补漏、掌握提高的重要过程。复习的目标不能只限于死记硬背来对付考试，其实这样做也许能应对了现在的考试，但对孩子们的未来发展是很不利的，也有悖于课程标准的要求。根据以往的经验和教训，我认为复习是为了要让孩子们把科学课上学到的零散知识系统化并巩固记忆、再次提高实验中的各种能力并能针对性地学以致用。
为达到以上目标我们制定以下的复习计划：
一、系统复习、提高归纳能力
在课上，首先引导学生自己总结每单元的基本知识，把知识归纳成问题，并编好顺序。如：四年级第四单元：
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