关于现代教育技术与学科整合

三兴中心校

《现代教育技术与学科整合研究》活动总结

三兴中心校认真抓全镇中小学《现代教育技术与学科整合研究》活动，领导重视，宣传到位，全体动员，积极参加，保质保量完成学习任务。提高教师的教育技术和学科整合能力。

一、全面宣传，精心组织和落实

中心校业务副校长肖新文和三名视导员一起召开专题工作会议，与会者有基层小学校长、主任、骨干教师。会上肖校长宣讲了上级《关于开展网络形式的全市<现代教育技术与学科整合研究>活动通知》，逐项内容去落实，达到大家理解，便于开展工作。

会上梁殿武校长讲话，强调此项工作的重要性，提出具体要求。由各基层小学校长负责，抓好本校教师网络学习、观看、研讨、落实活动要求。

二、集中和分散观看学习

观看市领导讲话、四节有代表性值得学习和借鉴的学科整合典型课，张玉民教授的设想、做法阐述。

分为四个场地活动。即中心校会议室、中学、镇小、卫东电教室。全镇共有71名教师参加学习。对关键、重要片断反复观看学习。学习后组织教师分组研讨，并登录论坛跟帖。对几节课