中学英语教育改革
中学英语教育改革
在当今经济急速发展的社会背景下，以往的以高考为目标的英语教学显然符合不了时代的发展需要。近年来，我国也开始大刀阔斧地对中学教育中的各个方面进行改革，其中着重强调了教育创新问题、新课程改革问题、课堂教学改革问题等。变化最明显的是高中英语课程的课程大纲。
我们可以明显体会到，教学目标由原来单一为追求高考分数变为五个方面的培养，分别是：语言知识，语言技能，学习策略，情感态度，文化意识。语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，但是在基础上又着重培养学生用英语获取信息，处理信息，分析问题和解决问题的能力。学生不仅仅是掌握基本知识更会运用知识。课程目标的其他三个方面学习策略，情感态度，文化意识更加突出时代的发展要求。提高学生用英语进行思维和表达的能力，进一步拓宽国际视野，更有健全的情感，态度，价值观，为以后的发展和终身学习奠定良好的基础。其次，由原来的单一课程模式改变为必修课和选修课共存的模式，所增加得选修课如英美文学欣赏，英美国家礼仪，或者是电影欣赏课，一方面肯定可以增加学生对英语学习的兴趣，增加对英美国家的了解，开阔视野，另一方面可以开发学生的潜能，为学生的素质发展和多样化发展提供空间。
虽然新的英语课程标准从目标，内容，实施建议方面对中学英语教学进行了新的指导，但是对其的实施是有很大困难的。不难发现，在具体的实际教学中，仍无法摆脱应试教育的模式，英语课堂难以开
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