我对一节多媒体阅读课的教学设计与反思

我对一节多媒体阅读课的教学设计与反思

同心中学 妥万国

引言:

关键词: 英语阅读 教学设计 多媒体 任务教学

阅读课是高中英语教学中很重要的一个内容,它体现着对学生综合运用英语知识的能力与技巧的训练和考查。设计一堂好的阅读课往往可以使学生在学习中起到事半功倍的效果,而一堂好的阅读课的设计必须要考虑到以学生为主体,教师为指导的因素。阅读课的任务要具体,中心要突出,目的要明确。教学中要关注学生的情感,态度,价值观,要让每一个人感觉到自己很重要,自己是课堂中必不可少的一分子。所以任务问题的设计要尽可能照顾到幼、中、差三个层次的学生,使每个人都能感到有事可做,能够做事 ,而不是把他们忽略到教学之外。

为此,我设计了一堂多媒体阅读课,尝试改变旧的阅读课的教学模式,应用“任务型”教学模式讲授阅读课。

教学设计示例

这是一节公开课,讲授的是外研版高中英语新教材Book 1, Module 2 My New teachers中的Reading 部分。上课的基本步骤是Lead-in, Pre-reading, Reading, Comprehension, Activity, Vocabulary Check。

首先,我要求学生们:

Please describe one of your previous teachers

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