高三上学期班主任工作计划
高三上学期班主任工作计划
一、学情分析
高三（2）班现有学生50人，女生29名，男生21名，住宿生48名，走读生2名。作为三个文科普通班之一，前20名占6人，尖子生面低,学生学习基础较差，行为习惯较差。高二下学期的期末考试中进入文科全年级前50名的学生有6人，总成绩在400分的学生有18人,整体成绩较差，但只要本学年我们高三（2）班全体师生共同努力，认真挖掘，潜能无限，前途光明。
通过高二下学期，我高二（2）班师生的共同努力，已形成了较好的班风和学风，有一批得力的班团干部，形成了班集体的核心，带领全班同学比学赶帮，学生学习自觉性普遍提高，学习认真、刻苦、有拼搏精神，全班的学习成绩有所提高。主要班干部对班上的工作很关心、热心，积极配合我开展班上的各项工作。
二、指导思想
进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，因为他们对来年的高考都同样寄予期待，这无形中对高三师生构成强大的心理压力。作为高考参与对象的学生，素质的高低、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的老师身上了，因此，作为高三备考工作的组织者和管理者的班主任身感责任重大。
高三（2）班参差不齐的学生素质、（思想行为、知识基础）落后面巨大的班级现状不但给任课老师的教学工作带来困难，更是给我一个巨大的挑战。面对现实，作为班主任的我，深知班风、学风对班级备考的影响，所以必须下大力气狠抓班风建设，营建一个良好的班级氛围和环境。
三、行动指南
1.加强思想教育，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高学生的思想素质应对高三学习，本学期我对高三（2）学生的思想教育主要从以下几个方面进行； ①理想教育——确定学习的具体目标，人生的大目标。
②态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发学生学习的主动性与积极性）。
③典型教育——向好学生学习，向第一看齐。
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