热 爱 . 执 著

——一个青年教师的成长历程

***，男，中学一级教师，中共党员，**中学教师，自1994-工作至今，曾连续12年承担九年级教学以及班主任工作。工作近20年来，他先后获得优秀园丁、先进工作者、优秀党员、师德示范教师等一系列荣誉称号。

许多同人这样笑谈过他：把课交给***上，我们放心。确实，自工作以来，他不知承担过多少次的校级公开课任务，每一节课她都能收获得好评。

一个学生家长——一个双耳失聪的学生家长也曾经说过一句类似的话：把孩子送到刘老师的班上，我们放心。是啊，为了让这一个特殊的随班就读生能享受到普通孩子的学习权，他不知附在孩子的耳边，一遍一遍补了多少次课，以至于临到毕业的时候，孩子恋恋不舍地对他深深地鞠了一个躬，忘情地喊了一声：爸爸！；

是什么力量使他在平凡的教学岗位中充满激情？是什么原因使他在枯燥的政治教学中如鱼得水？归结起来，其实很简单：因为热爱，使他在平凡的教学岗位中充满激情；因为执著，使他在枯燥的政治教学中如鱼得水。

热爱 在他身边的同学，也有下海经商的，也有弃教从政的，有时也有人建议他去考公务员或者调到别的单位去，因为在他们的眼里，教师实在太苦太累，太微不足道。但是他向来是一笑置之。他发自内心地喜欢教师这一个职业。 对于自己所从事的工作，他一直以来引以为豪、无怨无悔。因为热爱，他常常工作到很迟，甚至顾不上管一管自己的孩子；因为热爱，他常常在教室和办公室之间穿梭，甚至都顾不上喝一口水。特别是自从承担九年级教学之后，他显得更忙、更累了，但是他还是一如既往的满怀热情。他把对于教师职业的热爱融入到了对于**中学的建设和发展中去。他 深感肩负重担。记得去年十月份，那是他感觉最艰难的一段时间，一方面参加论文比赛，大量的准备工作等着他去完成；另一方面教导处党支部要筹备学习十八大系列活动，每一个细节部分都不能有差错，必须做到万无一失。两件大事都得做，而且都得做好，他承受了巨大的压力。在那段时间里，他每天都像一个陀螺一样不停地转动，每天寝食不安，甚至出现了耳鸣、头晕的现象。但是即使在最困难的时候，他也没有想到过抱怨或者放弃。最后，学习十八大系列活动进行得非常顺利，而他的论文也在市里评比获得较好