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全脑开发课程设置(一岁)

六个月让孩子变聪明的课程,0～6岁幼儿全脑开发、右脑开发课程详细教案(一岁的教案)。完全向众多渴望学习的家长和机构公开一般教育机构不愿意公开的课程资料。

时间安排：年月日星期

上课时刻：

教室编号：执行教师：

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第◇一◇节◇课： ◇

礼仪：打招呼、点名

1. 课前，当学生和家长陆续走进教室时，老师要打招呼：向同学们，家长们问好；让同学

们也这样做。具体如下：老师面带微笑说：xxx同学（小朋友），xxx同学的妈妈，大家早上好！然后，做90度的深圆鞠躬，注意双手要紧贴在大腿两侧。在妈妈的协助下，让小朋友完成礼仪的细节，养成良好的教养。

2. 课前，当所有的孩子们和家长都一起来到时，对于年级低的孩子们，可以配合音乐的方

式来进行上课的集体问好，使得气氛比较活跃。（结合音乐，用舞蹈动作问好。）

3. 上课点名：2岁以下不会说话的小朋友要妈妈协助举手报到。2岁以上的小朋友必须起

立，鞠躬说到。

常识：日期、天气、月历

1. 认识日期与天气：今天的年月日，星期几，从表上选出对应的数字粘贴。今天的天气是：

晴天？阴云？雨天？刮风？准备对应的天气图卡，让小朋友拍一拍今天的天气图卡，然后把图卡粘到对应的位置上。

2. 认识月历：准备一张当月的月历卡（配合对应的歌曲，可以跟随歌曲一边唱一边认），

让家长握着小朋友的手，指出每一天，1号，2号，3号。。。

识字卡片：成语

1. 每次准备一张成语卡，童趣化的卡片，比如：亡羊补牢，“羊”用一只羊的图来代替。

2. 大声朗读4遍，不做解释。

3. 一张成语卡片使用四次，即每月更换一张。

百科闪卡

1. 常识：准备的内容如下

A. 各种天气气象

B. 24节气

C. 八月里所有的节庆日

D. 世界地图

E. 中国地图

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