《电影院》教学设计
开原市民主小学 康晓娜
教学目标：
1.结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。
2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算,并能解决一些简单的实际问题。
3.在学习及与他人交流各自算法的过程中,获得积极的、丰富的情感体验,感知数学的价值,增进学好数学的信心。 教学重点：
1.结合“电影院”的具体情境,进一步掌握两位数乘两位数(有进位)的计算方法。
2.对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算,并能解决一些简单的实际问题。
教学难点：对两位数乘两位数(有进位)能进行估算和计算,并能解决一些简单的实际问题。
教学程序：
（一）复习。
1、口算。
2、板演。（与口算同时进行）
(二)创设情境
师: 同学们看过电影吗?喜欢看吗?今天,老师就带大家去电影院
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