《动物细胞培养》课堂反思
wu
《动物细胞培养》课堂反思
一、教学目标
简述动物细胞培养的过程、条件及应用。
二、教学重点、难点
1. 教学重点
动物细胞培养的过程及条件。
2. 教学难点
动物细胞培养的过程及条件
三、教学过程
【课堂导入】
师：烧伤病人的治疗通常是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植，但对于大面积烧伤病人来讲，健康皮肤很有限，请同学们想一想如何来治疗该病人？ 生：取该患者的皮肤进行细胞培养,获得足量的细胞后再移植
师：如何获得大量健康的自体皮肤来治疗？
【新知学习】
请同学们阅读课本后，简述动物细胞培养的基本过程？
学生结合图2-16简述细胞培养的过程，教师强调其中原代培养和传代培养的含义，及细胞贴壁和接触抑制现象。
师：结合以上过程思考以下问题
1、植物组织培养过程将组织分散成单个细胞的吗？
2、动物细胞培养过程将组织分散成单个细胞的吗？
3、为何动物细胞培养过程将组织分散成单个细胞的呢？
4、如何将动物组织分散成单个的细胞呢？
5、胰蛋白酶的作用是什么呢？由此可说明细胞间的物质是什么成分？
6、细胞膜的主要成分是什么？
7、胰蛋白酶能将细胞消化掉吗？
8、既然胰蛋白酶能将细胞消化掉，那将动物组织分散成单个细胞要注意什么问题呢？
9、能够用胃蛋白酶代替胰蛋白酶吗？为什么？
你可能喜欢
- 动物细胞融合与单克隆抗体
- 蛋白质工程的崛起
- 动物细胞培养和核移植技术
- 高中生物教学反思
- 基因工程
- 生物必修1第四章测试题
- 植物细胞培养
- 高中生物选修
- (公开课)动物细胞融合与单克隆抗体Microsoft Word 文档5页
- 动物细胞融合与单克隆抗体27页
- 2.2.2 动物细胞融合与单克隆抗体·课件21页
- 2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体(上课用)31页
- 2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体33页
- 2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体27页
- 1.4蛋白质工程的崛起学案2页
- 蛋白质工程的崛起教案5页
- 复习 基因工程的应用 蛋白质工程的崛起39页
- 蛋白质工程的崛起29页
- 蛋白质工程的崛起30页
- 1.3、1.4__基因工程的应用蛋白质工程的崛起18页
- (杨子)《动物细胞培养和核移植技术》(第2课时)8页
- 2.2.1动物细胞培养和核移植技术完善过且投影清晰 (2)26页
- lhq 动物细胞培养和核移植技术43页
- 动物细胞培养和核移植技术7页
- 动物细胞培养和核移植技术(反思修正后的)20页
- 2、2、1动物细胞培养和核移植技术31页
- 2013高考真题汇编生物第十一单元 专题29 基因工程1页
- 基因工程9页
- 《选修三》基因工程和细胞工程单元综合素质测试9页
- 2012届高考生物二轮专题检测：基因工程和细胞工程5页
- 医药基因工程45页
- 基因工程及其生物制品21页
- 高中生物必修1第一至第四章测试题10页
- 高中生物必修1第一至第四章测试题打印版4页
- 育才高一生物必修1_第四章细胞的物质输出和输入单元测试题4页
- 高一生物第一、二、三、四章综合测试题必修112页
- 高中生物_第四章《细胞的物质输出和输入》单元测试题_新人教版必修15页
- 高中生物必修一第六章单元测试题(四)-12页
