（三）培养队干部的协调能力。

协调能力是队干部必须具备的能力，是搞好管理的法宝。协调过程中要注意处理好几种关系，队干部之间的关系，队干部与队员之间的关系。

首先，队干部与队干部之间的关系，是平等、互助的；是取长补短的；是偕同发展的。小队干部是大、中队工作的执行者，直接贯彻大、中队的工作计划，是最基层的少先队小干部。因此，处理好与大、中队的关系，直接关系、影响到小队的各各方面。有时大队和中队同时下达不同的任务，就需要小队干部能够进行协调，分清主次，轻重缓急，在不发生冲突的情况下既调动小队成员的积极性，又完成大中队布置的任务。

其次，队干部与队员之间的关系，是做好管理的关键。在同一集体中经常直接接触，难免磕磕碰碰会出现这样那样的问题。这就需要队干部坚持有理有据、忍让为先、说服为主、吃苦在先的原则。只要坚持下去，一定能处理好队内部的各种关系。

（四）树立队干部平等、尊重、尽职、主动、团结的意识。

1、平等：教育队干部：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组织中都是平等的，没有身份的高低之分。中队的每一件事，无论大小，多少，中队的每一位队员都有职责、义务、全力做好。

例如：在中队中实行“今天我值日”的制度，按学号进行值日，管理少先队的日常工作，这对于每一个队员都是一种挑战和锻炼，当然每个队员的工作能力不同，成效也不同。作为辅导员，对于那些能力差的队员，不要责难，对于工作中出现的问题要耐心地帮助他们解决。对于工作做得好的队员要及时鼓励表扬。这样，队中就会有更多的同学得到锻炼。

2、尊重：教育队干部队员们之间应该相互尊重，队干部更是为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。

3、尽职：教育队干部对自己负责的工作切实负起责任。

4、主动：教育队干部有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。

5、团结：教育队干部之间、全体队员之间应团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。