中考物理知识点复习填空

八年级上册

第一章 声现象

一、声音的产生：

1、声音是由产生的；（人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，鼓靠鼓面振动发声，钟靠钟振动发声，等等）；

2、振动停止，发声；（注：发声的物体一定振动，有振动不一定能听见声音）

3、发声体可以是固体、和气体；

二、声音的传播

1、声音的传播需要；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在 中传得最快， 中最慢；

2、不能传声，月球上（太空中）的宇航员只能通过无线电话交谈；

3、声音以

4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是m/s；声速跟关；声速的计算公式是v=s/t；声音在15℃的空气中的速度为 m/s；

三、回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到反射回来的声音叫回声（如：高山的回声，北京的天坛的回音壁）

1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上（教室里听不见老师说话的回声，狭小房间声音变大是因为原声与回声 ）；

2、回声的利用：测量距离（车到山的距离，海的深度，冰川到船的距离）；

四、怎样听见声音

1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、

2、声音传到耳道中，引起振动，再经、听觉神经传给大脑，形成听觉；

3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉（鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋； 处出障碍是神经性耳聋）

4、骨传导：不借助鼓膜、靠耳聋后听音乐，我们说话时自己听见的自己的声音）；骨传导的性能比空气传声的性能好；

5、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，因而声音传到两只耳朵的时刻、强弱及步调也不同，可由此判断声源 的现象（我们听见立体声就属于双耳效应的应用）；

五、声音的特性包括：音调、响度、音色；

1、音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的有关，（频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 ，单位是赫兹，振动物体越大音调越低；）

2、响度：声音的与发声体的距离声源的距离有关，物体大，响度越大；听者距发声者越远响度 ；

3、音色：声音的品质特征；与发声体的响度尽管都可能相同，但音色却一定不同；（辨别是什么物体发的声靠音色）