《社会学教案》第十二讲：科学奖励制度与效应
《社会学教案》
第八章 科学奖励制度与效应 美国科学社会学家科尔指出: 美国科学社会学家科尔指出:”通过研究一个系统 中其成员受到奖励或惩罚的过程, 中其成员受到奖励或惩罚的过程,可以了解这个社会 系统的许多东西” 系统的许多东西” 默顿指出: 默顿指出:”科学体制也发展了一种给那些实现了 其规范要求的人发奖励的精心设计的制度……随着 其规范要求的人发奖励的精心设计的制度……随着 科学增进和专业化，名誉奖励制度变得花样更多， 更加讲究，而且显然变化的速度越来越快” 更加讲究，而且显然变化的速度越来越快”。 科学奖励制度是整个科学体制中一个重要的部分。 了解科学奖励制度的概念、实质、结构、功能和效 应对于认识科学社会运行具有重要意义；同时也对 科学技术管理具有重要的意义。
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