美国高校招生对我国高考选拔人才的启示。

美国高校招生制度及其对我国高考改革的

张林狮

摘

启示

要：美国高校招生制度，无论考试的机制和内容，还是考试的方法、程序、录取标准和录取方式，均有自己的独到之处，

值得我们借鉴。对我国高考改革的启示是：要确立适合自己国情的大学招生制度；淡化高考的竞争性，变应试教育为人格教育和能力教育；加强和改善升学指导；强调公平性，做到高等教育入学机会面前人人平等。

关键词：招生制度；考试形式；升学指导；能力教育高校招生制度是高等教育体制的重要组成部分，是大学与中学教育相衔接的纽带，既是对高等教育对象的选拔机制，也是对中等教育的引导制约机制和中等学校毕业生的分流调控机制。目前，高校招生制度的改革是世界性的热点问题，各国都在试图探索如何为高等教育选拔高素质的教育对象，使本国的高校招生更加合理化、科学化。但其中问题很多，改革难度也很大。美国是世界上教育最发达的国家之一，它的高等教育一直以来也是最受推崇的，毋庸置疑的是，这也与它的招生制度分不开。美国现代大学入学考试制度有着许多科学和合理的内容，对我国高校招生及高考改革以诸多启示，具有重要的借鉴意义。

一、美国高校招生制度概述

美国高校招生制度，无论考试的机制和内容，还是考试的方法、程序、录取标准和录取方式，均有自己独特的地方。概括起来说，它体现了考试理论的科学性、管理手段的先进性、考试选择方式的灵活性和录取标准的多层次性。

美国高等教育系统是世界最大的高等教育系统，目前有在校生’(%$万人。美国是一个%#%&所各种类型的高等院校，

市场经济国家，劳动市场行情也在不断发生变化。高等教育规模与结构的形式，发展和变化的过程，是一个与其市场经济相互作用的动态过程。由于劳动市场和高等院校之间的这种关系，美国高等教育结构也必然呈现为一个与人才需求结构相适应的五层阶梯结构：第一层是社区学院和高等专门学校，这课程设置以文科为主，兼有理科和职业教育内容，这类学校占工商管理等，这类学校占美国高校总数的’)*左右；第四层是可以授予博士学位的大学，这类大学规模较大、学生较多，占美国高校总数的’)+左右；第五层是研究型大学，它是美国高等教育的核心和灵魂，这类大学极为重视科学研究，学术水平很高，美国大部分科研成果出自这些大学，这类大学占美国高私校总数的’)!$左右,’-。宏观上美国公立大学受政府领导，立大学在法律允许范围内运作，不受政府的控制。

’.考试机构的设制。美国没有国家设置的高校招生考试管理机构，也不实行全国统一招生考试。目前，由私人团体办的大学招生考试机构主要有两家，即美国大学入学考试委员会和美国大学考试项目测试中心。

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!.考试内容和方法。考试形式主要有三种,%-：

第一种是由大学入学考试委员会主办的学习能力考试/0123，又称学力考试，是用以预测学生在学术方面能力和素质的考试。012考试不完全局限于课本所学的知识，还考查学生的独立思考能力和课本以外的知识。通过考试发现考生的能力倾向，看考生是否具备在大学进行学习和研究的能力，而不是考查学生在中学阶段学到了多少知识。美国现有&$"余所高校和%’"多个奖学金主办单位要求考生参加考试，#"4的大学招生参用此成绩,(-。

第二种是052水平考试，由美国大学考试项目测试中心提供入学测验。该中心是从事指导以及管理、分析、研究等服务的非营利性考试机构，全美国约有("4的大学招生参用其提供的考试成绩。052水平考试主要考查学生所学课本知识对学生的学习情水平，它对&6’"年级学生进行探索性考试，况有一个分阶段的评估，这样考生可以清楚地知道自己能考上什么样的大学，从而及早选择未来的方向。在三个年级的考试中都有四个核心课程：英语、数学、阅读和科学，这四个核心课程可反映出考生的能力兴趣。

第三种是学业成绩考试/570213。美国各大学对招生考试有自主考试权利：有大学资格考试、托福测验等。学生究竟参加哪一种考试，一般由招生学校指定。也有的学校自编试题，组织入学考试。

美国没有全国统一高考，大学招生所参考的%.考试程序。

种考试，完全由招生学校和学生自己决定，学生可以选择一种有关考试机构提出申请，考方把考试所需的有关表格寄发给学生，学生根据要求填好表格并寄回考试机构，考方对考生的信息进行采集、汇总并建立初步档案，然后寄给考生一张带有考生照片的卡片，通知考生于何时何地参加考试，考生也可在填写申报表时根据自己情况选择考试地点。

(.录取标准和录取方式。102和052的参考只是分数线，而学校不同，对102和052的分数要求也不尽相同。此外，高校非常重视参考学生的中学成绩、学生对社会的责任感和其他知识；在录取新生时不派人到各州去，也不派人到考试机构去，而是在学校通过网络和邮件形式录取新生。高校获取学生成绩渠道有两条：一是考试机构根据考生的要求将成绩寄

第二层是普通四年制学院，量化成绩是052和102。高校参考何种成绩和中学生参加何类普及型的高等学校占%)$左右；

第三层是综合性大学，课程包括文、理、工程、农业、考试，也可以同时选择两种考试。具体考试程序如下：学生向’)&左右；

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