人教版数学一年级下册全册导学案(表格式)
第一课时
年
年级
一年级
认识图形(二)
月
日
（1）
编写人：
认识图形（二）
教学内容：2-3页例1做一做教学目标
2.了解长方形、正方形边的特征。
3.积累观察、比较、操作的活动经验，渗透分类的数学思想。1.
直观认识平面图形的特征。
教学重点：1、认识平面图形长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。
2.认识长方形、正方形边的特点。
教学难点：能在直观认识的基础上，感知图形间的关系，准确认识图形。教具准备：图形卡纸、实物、学具等教学环节环节一、
教师教学行为
学生学习行为
反思与评价
环节一、环节一、
复习，探究1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？（长方1、指名说一说图形的
体正方体球圆柱）
新知名字
2.你能把这些图形平平的面画下来吗？2、学生在纸上画一画
3.你们画下的图形有什么特点？
长方形：对边相等4个角都是直直的3、学生小组讨论并且
小组小结最后派代表平面的
正方形：4边相等4个角都是直直的全班交流不断开的圆：没有角即封闭的三角形：有三条边，三个角平行四边形：对边相等环节二、
环节二、
环节二、
1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的结合实际生活说一说
图形？小组内评一评，各小组2．用圆、正方形、长方形、三角形，平行四
展示作品。边形画一画自己喜欢的图形？
