《比较学前教育》模拟试卷一

1、美国的学前教育形式多样，在教育理念上强调 以儿童为中心 ，通过幼儿园的 一日活动 ，对儿童进行 全面和谐发展的教育。

2、美国的幼儿园是的一部分，招收岁儿童。从幼儿的入园年龄来看，不仅有幼儿园 、 初级幼儿园 、 高级幼儿园 ，还有 发展幼儿园 和蒙台梭利幼儿园。

3、英国的“

4、法国的学前教育与其他国家有较明显不同的是，它承担着 三者结合起来。

5、日本在1964年到1991年间，先后三次制定了《，1994年又由几个部门联合颁布了《计划 》，调动全社会的力量，意在形成“亲子的社会”。

6、日本的学前教育机构主要有 保育所 和 幼稚园 两种形式。前者属于福利性质，受《 儿童福利法》的制约；后者属于 学校 体系，受《学校教育法 》制约。

7、1946年12月，世界上第一个为全球儿童谋幸福的国际组织―― 联合国儿童基金会 成立。

2、1992年，美国方案》，指明了学前教育改革的方向。

5、1995年，英国公布了7.3亿英镑的对4岁儿童发放实行正规的学前一年免费教育。

6、在瑞典的学前教育中，特殊儿童包括三种：

7、印度的学前教育机构主要有 学前教育中心、早期教育中心 、 综合的儿童发展服务中心

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题2分，共20分)

1、以下哪个国家或地区在学前教育阶段通过实施教育券，加大了政府对学前教育的投入？( A )。

A.香港 B.挪威 C.新西兰 D.加纳

2、在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是( C )。

A.日托中心 B.游戏小组 C.幼儿班 D.父母婴儿小组

3、“流动幼儿园”是哪一个国家的学前教育机构( C )

A.日本 B.瑞典 C.芬兰 D.印度

4、负责英国学前游戏小组的部门主要是 ( C )

A.教育部门 B.社会福利部门 C.卫生保健部门 D.社会团体

5、目前，英国的托儿所大部分收托几岁的儿童( A )

A.0～5岁 B.2～5岁 C.3～6岁 D.2～6岁

6、巴西面向6岁儿童的新型学前教育机构是( C )

A.托儿所 B.幼儿园 C.玩具园 D.虚拟学校

7、在学前教育策略中，注重通过音乐活动提升儿童的创造性的国家是（ D ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.美国

8、把流动车作为起学前教育机构，实行送教上门的国家是（ D ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.法国

9、英国于1918年颁布，规定地方教育局要为2－5岁儿童设立保育学校的法案是（ B ）

A.《儿童福利法》 B.《费舍法案》

C. 《幼稚园令》 D. 《儿童育成计划指南》

10、第一份主张儿童权利的国际性文件是（ C ）

A. 《儿童权利宣言》 B. 《儿童权利公约》

C. 《日内瓦儿童权利宣言》 D. 《儿童福利法》

1、在英国的日托中心中对于3－5岁中年纪较大的孩子来说，成人和儿童的比例为( B )。

A.1∶3 B.1∶5 C.1∶10 D.1∶13

6、函授课程是以下哪个国家的一种独特的学前教育形式（ B ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.法国

7、在幼儿教师的性别构成上男教师占比较大的国家是（ B ）

A.印度 B.日本 C.英国 D.法国

8、新西兰的学前教育机构中其数量位居榜首的是哪一种（ B ）

A.幼儿园 B.儿童保育中心 C.家庭日托 D.游戏中心

9、新西兰的学前教育机构中，最早由毛利人开办的是（ A ）