农村基础教育之漫谈
农村基础教育之漫谈
从我国改革开放以来，首先抓的主要是经济，教育上主要抓的教育教学质量，说白了就是分数。经济抓上去了，世人皆知，教育抓上去了，考清华的、北大的，漂流过海的，该去的都去了，大家还是知道。可惜的是一只手按到了这条大鱼，而另一只手却放走了另外一条大鱼：经济上去了，蓝天却少了，生活水平上去了，不放心的东西却多了，哎！虽不是顾此失彼，但是很多美中不足。
基础教育有很多头痛的东西。因教育资源的整合，相当一部分的小孩子上学不再是家门口了，而是…..公里开外了，除了乘车没别的选择，作为政府，不整合资源，物质、设备、师资又跟不上，家长特别不满意，或者说物质、设备、师资浪费特别严重，政府又承受不起，更谈不上教育质量了，而现状是，家长要追求高水平教育，政府只有集中优势教育资源办学，学生乘车上学，在上下学路途中的安全又无法全部得到保障，一但有点什么风吹草动，不管是有责还是无责，不管是分管还是没有分管，不管是政府还是教育机构，或者是交通运政等部门通通受责。特别是那些个别媒体，表面看是在主持公道，是在警醒人们，是在同情弱势群体，实际上是在故意炒作，卖弄玄虚，敲诈他人，唯孔天下不乱。
人的教育来自于三个教育人，家庭、社会及学校，而现在的现实呢，我个人认为，百分之六十至七十的家庭教育及社会教育全部加到学校教育一个人的头上去了。不管是农村还是城镇，农村的监护人绝
