砂河中学自主探究学案

年级: 高一学科：物理学科组长：执笔教师：

学习课题： 7.7动能和动能定理日期：

【学习目标】

1、知道动能的符号、单位和表达式，会根据动能的表达式计算运动物体的动能。

2、能从牛顿第二定律与运动学公式导出动能定理，理解动能定理的物理意义。

3、领会运用动能定理解题的优越性，理解做功的过程就是能量转化或转移的过程。会用动能定理处理单个物体的有关问题。

4、知道动能定理也可用于变力做功与曲线运动的情景，能用动能定理计算变力做功与曲线运动的情景，能用动能定理计算变力所做的功。

【自主探究】

问题情景1：一架飞机在牵引力的作用下（不计阻力），在起飞跑道上加速运动，速度越来越大，问：

①飞机的动能如何变化？

②飞机的动能变化的原因是什么？

③牵引力对飞机所做的功与飞机动能的变化之间有什么关系？

问题情景2：如图所示，一个物体的质量为ｍ，初速度为v1，在与运动方向相同的恒力F（不计摩擦阻力）的作用下发生一段位移L，速度增大到v2，则：

①力F对物体所做的功多大?

②物体的加速度多大?

③物体的初速、末速、位移之间有什么关系?

④结合上述三式你能综合推导得到什么样的式子?

解析：①力对物体做的功为：W＝__________

②根据牛顿第二定律有______________

③根据运动学公式有________________________

④W=________=___________________=____________________

分析概括：合力F所做的功等于_______这个物理量的变化；又据功能关系，F 所做的功等于物体_______的变化，所以在物理学中就用______________这个量表示物体的动能。

知识点总结：

1、动能

⑴定义式：

⑵单位:

2、动能定理：

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