中国思想文化和科学技术发展史复习

河北武邑中学 刘庆伟

一、知识结构

中国的思想和科技文化发展史：

1、中国古代主流思想（儒家思想）的演变。 2、近代思想解放的潮流。

3、20世纪以来中国重大思想理论成果。 4、古代中国的科学技术和文化。 5、现代中国的科技与文化。

二、主干知识梳理

（一）中国古代思想主流思想（儒家思想）的演变。 1、百家争鸣时期学派并立。

①儒家：孔子，提出“仁”与“礼”的学说（仁者爱人，克己复礼），思想核心是“仁”；政治上主张“德治”（含民本思想）；教育上主张有教无类、因材施教和人的全面发展。

孟子：“仁政”；“民贵君轻。

荀子：“天行有常”，提出了“制天命而用之”的重要思想（唯物主义）；“君舟民水”。

②道家：老子，哲学上认为“道”是世界的根本和朴素辩证法思想（矛盾对立面及转化）；政治上主张“无为而治”、“小国寡民”。

庄子：齐物论；“逍遥”。

③法家:韩非，主张法、术、势结合，主张建立君主专制中央集权，厉行赏罚、奖励耕战；认为历史是发展的，主张变法革新。

④墨家：墨子主张兼爱、非攻、尚贤、尚同、非乐、非命、节葬、节用（ 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益）。

⑤百家争鸣局面形成的重要意义

“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动;奠定了中国传统文化体系的基础。 2、汉代儒学成为正统思想。

①思想来源：董仲舒将法家思想糅合进儒家，形成新儒学

②确立正统地位：汉武帝时期，采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的主张，儒家思想成为 封建社会的统治思想（根本原因：改造后的儒家思想适应了封建专制中央集权的需要） 3、宋明时期儒家思想的新发展——宋明理学。

①背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机。

②思想来源：儒学、佛教思想、道教思想。

③理学的创立与发展过程：北宋五子创立理学；朱熹将理学思想系统化使理学走向成熟；陆王心学使理学获得发展。 ④主要内容：

程朱理学：南宋朱熹是理学的集大成者，他认为“理”是世界万物的本源，“理”体现在社会上是儒家伦理道德；把

握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）。 陆王心学：陆九渊（南宋人，是心学的开创者）认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁（明代人，

是心学的集大成者）“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。

⑤宋明理学的历史作用：

消极：用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。

积极：重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起积极作用。 4、明末清初对儒家思想的批判继承。

①、“异端”李贽：反对“存天理，灭人欲”，提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”，认为理在

百姓日常生活之中，对正统思想发出大胆挑战；认为不能以“圣人”之言作为判别是非的标准，提出“绝假纯真”的“童心说”，反对礼教的虚伪和官场的欺诈。他还主张男女平等，歌颂农民起义。