陵水求真实验学校“小手拉大手，文明我先行”活动方案

为认真落实《陵水县教育系统“海南文明大行动”方案》，把省委省政府提出的《关于提高公民文明素质，塑造国际旅游岛人文环境的实施意见》，县委县政府制订的“海南文明大行动”方案精神渗透到学生成长、学习的各个方面，做“海南文明大行动”的先行者和生力军，特制定本方案：

一、指导思想 通过开展“海南文明大行动”，积极推进为期3年的“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动，在全县教育系统掀起文明大行动的热潮，引导青少年儿童知礼向善,做文明的实践者；倡树新风，做文明的传播者；勇于劝导，做文明的捍卫者。通过开展“海南文明大行动”，让文明大行动深入人心，全社会共同培育文明风尚，争做文明陵水人，争创文明大环境，共同塑造海南国际旅游岛新形象。

在全县各学校、幼儿园中深入开展文明育人的环境创设工作，将青少年儿童的文明教育实践活动与爱国主义教育、感恩励志教育、民族精神教育、时代精神教育、行为规范教育、礼仪文化教育等紧密结合，大力开展青少年儿童文明、礼貌、诚信教育，培养青少年儿童良好的文明习惯和健康的生活习惯，提升青少年儿童的思想道德品质。

二、基本要求和活动

各中小学要结合本校实际情况，有针对性地推进文明行动，以“小手拉大手，文明我先行”主题实践活动为主要抓手，扎实全面推进“文明大行动”，重点组织开展以下四项活动：

（一）“争当文明小公民”活动。教育引导青少年儿童从自身做起，学习文明礼仪知识、养成文明习惯、践行文明行为。

一是开展倡议活动。向学生、教师、家长发出倡议书，号召广大师生和家长以高昂的热情参与到文明大行动中；组织开展有关文明礼仪的征文活动、演讲比赛等，营造倡树文明行为的浓厚氛围。

二是开展文明行为评议活动。开展“小眼睛看大社会——我身边的十大文明和不文明现象”评议活动，结合学校、班级的实际，评议出十大文明行为和十大不文明行为，并在学校、班级的显著位置给予警示，达到每个学生熟记于心。要开展“文明小公民”和“文明礼仪之星”等评选活动。

三是制定文明公约。针对身边的不文明行为和现象,各学校、班级制定文明公约,通过公约加强学生文明自律，自觉养成讲文明的良好行为。

四是开展文明礼仪知识学习活动。组织学生学习中小学日常行为规范。各校要结合实际制定本校一日常规，加强行为规范教育。各中小学校要结合实际，参照《国际旅游岛公民文明守则》等资料，组织人员编写文明礼仪知识校本教材，设置文明礼仪课，通过礼仪知识讲座、读书征文、文艺节目、礼仪知识竞赛、演讲比赛、书法展览、摄影、读书征文等方式，通过课堂、班会、主题活动、综合实践活动等多形式的校园活动，利用横幅、黑板报、宣传栏等文化宣传阵地，广泛开展生活礼仪、社交礼仪、公共礼仪等宣传教育活动，宣传文明礼仪的重要意义、基本要求和规范做法，引导学生懂礼、行礼，争做知礼小公民。深化文明礼仪教育，文明行为规范知晓率达到90%以上。

五是广泛开展文明实践活动。开展文明言行从我做起、卫生习惯我养成、感恩友爱我先行、诚实守信从我开始、文明礼让安全出行、遵守公共秩序从我做起等活动。通过系列文明实践活动引导广大青少年儿童践行社会公德、树立文明形象。

（二）绿色文明校园创建活动。开展“文明礼仪示范班集体”、“绿色文明校园”等评选活动，把文明教育与创造和谐人文环境有机结合，把文明礼仪教育和日常教学活动有机结合，努力营造绿色、洁净、舒适、和谐的校园环境，发挥环境育人的作用。

一是加强校园环境建设，认真规划整治，绿化、美化校园，使校园干净、整洁、美观、有序。教师要带领、指导学生积极参与校园环境的设计、建设和维护，有条件的学校可设班级责任区，自己动手建设优美校园，并开展评比活动。校园卫生环境宣传教育深入开展，健康卫生知晓率达到90%以上；爱国卫生运动深入开展，学生自觉讲卫生、护环境。校园环境“一年见净、二年见绿、三年见靓”。

二是加强校园文化建设。利用校园网络、广播、宣传栏、教室、走廊、墙壁等，开设文明礼仪教育专题，陶冶师生情操。

三是要加强学生思想道德教育。充分利用课堂教学主阵地，在思想品德、语文、自然、社会、美术等学科教学中体现文明、礼仪、环保、生态教育。