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第三单元 ，故乡 1 ( l ) A ( 2 ) B ( 3 ) B 2 . （个）瑟缩（2 ）隔膜（3 ）鄙夷3 . ( 1 ）列举的省略，说明还有很多希奇的事，表现出少年闰土的活泼热晴。（2 ）表小语意未尽，有很多话想说但不知从何说起。娜）表示说话断断续续，表现出中年闰长的迟钝、麻木和生活的痛苦4 因为故乡的现实与?我?记忆中的故乡和漳憬中的故乡都相去甚远，故乡没有给?我?留下好印象。5 人与人之间的隔膜。6 . ( 1 ）闰卜的?偶像?是指菩萨。（2 ) ?我?的?偶像?是指对新生活的希望。了表达了作者刘新生话的执著追求，对实现新生活的坚定信心启示：空有希望而不去奋斗、追求，希望便?无所谓有?；有 了希望并始终不逾地斗争、实践，希望便?无所谓无?。只要人们都满怀希望奋斗，就会迎来新生活。8 ．将抽象的思念与回忆具体化、可感化，形象地传达了作者对故乡回比的渺茫、思念的真切和内心的痛苦等复杂感隋。9 瑞士男孩向?我’，述说歪枝樱桃树的来历。1 。父亲给?我们?讲故乡的风光，?我们?通过各种渠道拼凑出可爱的故乡，?我?在全家人对故乡的回忆和思念中成长。11 略（提示：抓住年龄、陛格、身份、工作等特点，要能通过语言，再现人物形象，显示人物性格） l 硬）孤独之旅 1 略（提示开放隆题目．注意按要求描写。）2 ③ ② ① ① 3 ．① ?广泛?移至?听取?前；② ?在这个问题?改为?对这个问题?或?在这个问题上?；③ ?赔偿方案?后加?的过程中?。 尺淤嘿 护 参考答案 淤黔｝溉黔 刁．表现了他对这次旅行的恐俱和对回家卜学的渴望。5 把芦苇比作浪潮，把芦荡比作万重大山，写出芦苇荡的宽阔无边，给人一种压迫感，反映了杜小康胆法、害怕和恐慌的心理。6 ．鸭子是杜小康成长的借助。在这些长大厂的、变漂亮的公鸭们背后，可以看到杜小康的身影他也长大了，坚强了，成熟了。7 ．杜小康和父亲到这荒无人烟的地方放鸭，要战胜很多东西，要忍受生活的艰苦、刘亲人的思念、对读书生活的渴望，尤其是要战胜孤独最后，科小康终于战胜了这 一切，因此他长大了，坚强了。吕．盼望独立，要求分隔空间，并贴?闲人免进?的纸条；向往毛姓孤女的独立生活；坚决要求与家人分食。9 因与亲人有隔阂、肛气而感到十分凄楚，又有一股碍于面子不愿屈服的倔强。10 人长大后都是要独立的，可家和家人却是永远的大后方、永远的爱和水远的归宿。11 ．示例：成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长士了z 成长纂和彩的变幻。不见了童11 我的叔叔于勒 1 . ( D 饯栈（2 ）具俱（3 ）懒赖2 在某种意义卜，次贷危机是华尔街?泰坦尼克号?看到的第一块浮冰，但是看到