2012—2013人教版语文第十一册期末练习卷（1）

一、积累与运用。40% 1、看拼音，写词语。10%

jìng mì kuí wú kã sîu rì kîu gē bǎn yùn hán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) quán suō fēn zhì tà lái xuán yá qiǎo bì qǐn bù ān xī ( ) ( ) ( ) ( ) 2、认真读，认真选。7%

吟诵 探索 肖像 圣洁 模仿 漫不经心

（1）、“漫”、“仿”、“像”、“诵”、“探”等字的音序按字母表顺序排列应该是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 （2）、用“√”画出带点字符的正确读音。 吟．诵（yín yíng） 肖．像(xiāo xiào) 圣．洁(shâng shân) 模．仿(mï mú) （3）“漫”字在字典里的意思有：①水过满，向外流；②到处都是；③不受约束，随便。（填序号）

A、我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去。这句中“漫”的字意是（ ）1% B、瞧，盆子里的水漫出来了。这句中“漫”的字意是（ ）1% 剩下一个义项可以组词为（ ） 3、 请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。（4%）

陡（ ）的悬崖 胜利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的铅笔 弥漫的（ ）烟 畅（ ）的商品 （ ）遥自在的生活 元（ ）佳节 4、你能用到学过的成语填一填吗？（7%）

人们常用（ ）来比喻知音难觅或乐曲高妙，用（ ）来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说（ ）。

小明同学在作文中写道：春天，风儿提着一支大画笔，这儿一勾，那儿一抹，（ ）的春天就展现在我们面前；夏天，天气总是那么闷热，而风儿却变成一个淘气的孩子，常常跑得（ ），无论怎么都找不到它；秋天，风儿抚摸着（ ）的田野，在快乐的交响乐中尽情舞蹈；冬天，朔风夹着雪花漫天飞舞，很快，城市、乡村变成了（ ）的世界。 5、句子园。7%

（1）看着“夜空闪烁的星星”，请你能用学过的修辞方法把它描写得更生动。

（2）默写古诗《春夜喜雨》中写“春雨”的诗句，再写一句课外积累的写“春”的诗句。

________ _________，_____ ____________。 __________ _______，__________ _______。

（3）我们读完“走近鲁迅”这一单元后，可用《自嘲》中的“ ， 。”这句话来评价鲁迅先生的崇高精神。 （4）大自然的景色美不胜收。当你看到那满园的菊花时，你不禁会吟诵起“元稹”的名句 ， 。

（5）_________必寡信。这句名言告诉我们 。 （6）保护地球是我们每个公民应尽的责任，如果你看到身边有人有破坏地球的现象，请你写一句环保标语送给他： ， 。 6、我也会来欣赏。 5%

白朴的《天净沙 秋》你一定还记得吧。这首小令最值得你欣赏的是什么呢？请你为此曲写一段简单的赏析吧。

此曲中描写了（ ）等秋天的景物。其中前两句描写了（ ）的秋景。但“ ”一句又使全曲静中有动，“ ”两句又色彩鲜明地描绘出了秋天的美景。全曲有（ ），却没有（ ）。 二、阅读与思考30%

（一）课内阅读(4+2+3+2)

意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿态与平时大不一样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空地。

海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们，注视着与它相伴了多少个冬天的“儿女”们 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。

当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。 1、读第1段后，填空：

海鸥 “突然飞来”，一开始以为是（ ）；然而它们很快就发现不对，于是围着遗像（ ）。从中我们可以真切地感受到动物是有灵性的，它们是用（ ）来呼唤( )，场面悲壮，令人震撼。 2、下面句子不是比喻句的一句是（ ）

①它们肃立不动，像是为老人守灵的白翼天使。