(青岛版三年级下册)商中间或末尾有0的除法
青岛版小学数学三年级下册商中间或末尾有0的除法
《商中间、末尾有0的除法》教学设计
【教学目标】
1、创设情境，让学生提出并解决问题，并在此基础上自主探索三位数除以一位数商中间或末尾有0的除法的计算方法，能正确进行笔算。
2、能结合具体情境估算三位数除以一位数的商，增强估算的意识和能力。
3、在探索“三位数除以一位数商中间或末尾有0”的计算过程中，培养创新意识及合作能力。
4、经历自己提出问题、解决问题的全过程，感受数学在解决问题中的作用，发展学生的应用意识，增强对数学的积极情感，初步形成独立思考的习惯。
教学难点：百位够除有余数，十位是0的除法计算
教学重点：让学生理解并掌握商中间或末尾是0的除法计算
【教学设计】
一、复习旧知
1、学生口算，并说明理由。
0÷2 0÷9 0÷6 0÷8 0÷12
结合学生的讲解，指出：0在除法计算中，比较特殊。
0除以任何一个不是0的数都得0。
2、学生口算，并说说自己是怎么想的。
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