五年级科学 春夏夜空

难。

2.引导学生将北斗七星的样子画下来。

要求：在画图的时候要注意用方向标进行标示。学生可以选择自己喜欢的方式，或者自由组合成合作学习小组进行整理。

3.观察结果进行初步整理。

4.对观察记录进行分析：从东到春，星座在“一天之内”和“从东到春”是怎样变化的？

5.学生交流、表达。形式可以多样。

活动二：

1.提出问题：无限的宇宙蕴藏着无数的奥妙，让我们继续将观察活动进行下去。在继续观察中，你有什么问题吗？

2.引导学生汇报实际情况。

3.问题：你有兴趣研究一下别的星星吗？让我们选定新目标进行探索好吗？

请同学们预测：从春天到夏天，北斗七星会发生什么变化？春季其他星座会发生什么变化？将预测的结果画出来。展示学生画的预测图案。

自由活动：

1.让学生进行寻找北极星的活动。不管学生用什么方法，只要找到就可以。

2.评价：让学生对自己的一系列探索活动进行评价。

拓展活动：