青岛版数学四年级下册教案 表格式 五单元
第五单元农田里的数学
课题： 课题： 课时： 课时：
信息窗 1 除数是两位数的除法
备课教师： 备课教师： 备课日期： 备课日期：
唐斌 2011-11-1
第一课时
教学内容： 教学内容：两位数的除法 教学目标： 教学目标：1、理解和掌握除数是两位数的口算除法;能比较熟练的估算、笔算除数是两位 数的除法。 2、在探索除法算理算法的过程中，培养学生初步的推理能力和小组合作学习的能力。 教学重点、难点： 教学重点、难点：为学生提供尽可能大的探索空间，培养学生的探究能力，计算时要“退 位。
教学具准备： 教学具准备：图片 教学过程 一导入新课 1.出示信息窗 1 到今，农民的工作方式发生了很大的变化 方式 每小时耕地面积(平方米) 人力 6 耕牛 60 手扶拖拉机 96 四轮拖拉机 540 2.观察，你从中发现什么，你能提出什么问题？ 学生可能提出：手扶拖拉机平均每小时耕地面积是人力的多少倍？ 四轮拖拉机平均每小时耕地面积相当于耕牛的多少倍？ 四轮拖拉机平均每小时耕地面积相当于人力的多少倍？ 3.引导学生在理解提议的基础上，独立列出算是并思考算法， 教师板 书算式 96÷6 540÷6 540÷60 4.这些算式你们都会算么？想一想，应该怎么计算？学生计算并说出 自己的方法，对于不同的方法要给与肯定。如：9 个十除以 6 得 1 个十，余
二次备课； 二次备课；
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