青岛版数学四年级下册教案 表格式 五单元
3 个十，3 个十加 6 得 36,36 除以 6 得 6,10 加 6 得 16 有的学生可能用想 竖式的方法 5.出示小电脑问题：你会口算 960÷6 吗？学生口算，并说出自己是如 何计算的。 二 、自主练习 1.书 p66 的自主练习第一题：口算学生口算完后，对比找规律，比较 上下两排的算式，你发现口算方法有什么规律？ 2.书 p67 的自主练习第三题：口算小组交流：买哪箱橙子更合算？ 三、总结： 今天我们复习了除数是一位数的口算除法，和我们以前学习的不同的 是，今天的口算都需要“退位” ,在信息窗我们自己提出的问题中，540÷60 这个算式还没有解决，是我们下节课学习的内容。[小精灵儿童网站] 板书设计： 540÷60=9 想：54 个十除以 6 个十等于 9 60×9=540 所以 540÷60=9 或者 540÷6=90 所以 540÷60=9 作业设计：1、P67 自主练习 5、6 题。 2、同步练习相关习题。
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