人教版七年级美术下册第三单元第2课 《亲切的使者》说课稿

人教版七年级美术下册第三单元第2课《亲

切的使者》说课稿

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是人教版七年级美术下册第三单元第2课《亲切的使者》。在这一课中，我们将带领学生走进中国传统文化，感受民间艺术的魅力。教材内容主要包括剪纸艺术的历史、特点、制作方法以及欣赏民间剪纸作品。

教学内容与学生已有知识的联系紧密。在小学阶段，学生们已经接触过一些基础的美术课程，对绘画、手工制作等有一定的了解。本节课将在此基础上，引导学生进一步探索民间剪纸艺术，激发学生对传统文化的兴趣，培养他们的审美能力和动手实践能力。通过学习剪纸艺术，学生们可以了解到民间艺术的历史渊源、文化内涵和艺术特色，从而更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。

二、核心素养目标

1. 培养学生对民间剪纸艺术的欣赏能力，提升审美素养。

2. 通过剪纸实践，增强学生的动手能力和创造力。

3. 引导学生了解民间艺术的历史和文化价值，增强文化自信。

4. 培养学生传承和弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感。

三、学情分析

在七年级美术课程中，学生们正处于青春期，他们的认知能力和审美观念正在逐步形成。从知识层面来看，学生们在小学阶段已经接触过一些基本的美术知识和技能，对色彩、形状、线条等有一定的认识。然而，对于民间剪纸艺术这一特定的艺术形式，他们可能了解不多，缺乏系统的认知。

在能力方面，学生们在绘画、手工制作等方面具有一定的动手能力，但对于剪纸这种精细的手工艺，他们可能缺乏经验和技巧。此外，学生的创造力和想象力是学习美术课程的重要基础，这一年龄段的学生通常具有丰富的想象力和创造力，但在具体实践中，如何将这些想象力转化为有形的艺术作品，还需要教师的引导和指导。