有话好好说
有话好好说
和孩子说话是一种艺术，需要独特的方法和技巧，如果掌握恰当，对培养孩子各方面能力有很大的帮助。下面就给大家讲讲我和孩子的一些生活小故事。
一、注意孩子的反应与态度，体会孩子感受
今年“六·一”的傍晚女儿哭着回家反复说：“今天是我们的节日，其他小朋友的爸爸、妈妈都那么好，想要什么就买什么，我爸爸、妈妈却不给我买，我好想要那个小狗狗哦”。孩子爸爸也生气地说：“别理她，太不象话了。这么晚不上车，不回家，大路边哭，非得让我去买白天看见的小狗。”猛听这么一说我很生气，但我注意到伤心委屈的孩子泪流满面，一直反复不停地说着模糊不清的话语，我知道如果不解孩子心里的这个结，可能孩子会真认为爸爸、妈妈不爱她。我首先上前抱抱孩子，听她细细道来事情的原由：因为白天和姨妈去玩时，看见每一个孩子都有爸爸妈妈送的小礼物，也很相要,终于等到爸爸接她了，满怀希望地让爸爸能买，可是爸爸不但没买，还骂她不讲道理，硬抱她回家。听完孩子的叙述，我体会到了孩子的失落，同时也感到孩子看问题的片面性，我轻轻搂着孩子坐沙发上，细细讲道理，摆事实，同时也让孩子爸爸在一边听。半个小时过去了，我的喉咙说干了，但我很开心，因为我的劳动换来了父女相互道歉，握手言和。
二、认真理解并回答孩子的问话
认真回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你是不是要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说；“要啊！你想和妈妈一起去？”孩子听了必定会很高兴。如果孩子要求有些过份，不要直接驳回，应从侧面教育孩子，让她自己懂得道理。比如在中午放学的路上孩子说：“妈妈，那个串串香看起来好安逸，不知道好不好吃？”其实孩子想表达的是：“妈妈，我想吃串串香。”，此时，我则回答：“恩，可能很好吃，在吃之前妈妈问你一个问题：马路上这么多人，空气中灰尘细菌多吗？”，
