健康环境保护教案我们身边的环保
我们身边的环保
[教学目的]
1．使学生了解污染形成的地球保温效应、臭氧层被破坏、酸雨、气候异常等现象及其产生的原因；
2．使学生通过图表分析主要的大气污染产生的原因、带来的危害、解决的途径等；
3．通过数据描述说明水资源与我们的生活息息相关。
4．大气和水都是我们常见的事物，使学生认识到保护两者的重要性。
[重点难点]：
1．大气环境问题和水资源浪费的危害
2．大气环境保护和水资源保护的措施
3. 使学生们认识到两者与我们生活的相关性
[采用方法]：以语言讲授为主，辅以图表和数据分析。加入学生的自我认识和讨论， 近年来，随着世界人口的不断增长，工农业生产的高速发展，人类活动对大气环境的影响越来越大，因此，全球合作、规划和控制各种影响大气环境的人类活动，保护大气环境，已成为各国政府和公众的共识。大气污染带来了一系列的问题：
一、全球变暖
地球真的在变暖吗？是的，目前，地表和大气温度上升有70%--80%是由于二氧化碳增加所造成的。也就是说在，在各种温室气体中，二氧化碳是全球变暖的罪魁祸首。那么，想一想，到底什么使得二氧化碳浓度不断增加的呢？一是燃烧大量的矿物燃料，二是毁林，特别是对热带雨林的破坏。全球变暖对自然环境和人类社会都会造成影响，会引起世界各地降水和干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。研究表明全球变暖加快喜马拉雅山上冰川融化速度，南极洲成千上万物种的将是面临灭顶之灾，会使阿根廷蚂蚁大规模侵入英国，将使世界半数人口受疟疾、登革热滋扰，将使洪涝增加。那么，我们如何减少温室气体的排放量？（讨论：减少汽车尾气排放，植树造林等）
过渡：中国古代有个“女娲补天”的神话故事，近年来科学家也提出要补天，这是为什么？
二、臭氧层的破坏与保护
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