材料：“蚁族”是指受过高等教育，却从事着保险推销、电子器材销售、广告营销、餐饮服务等临时性工作的大学毕业生们，他们主要居住在城乡接合部或近郊农村，绝大多数没有“三险”和劳动合同，月均收入低于2000元，年龄集中在22岁至29岁之间。简而言之，就是“大学毕业生低收入聚居群体”。“蚁族”已成为一种社会现象，如何合理安置好“蚁族”，让他们更好地生活，已受到越来越多人的关注。大城市，该走还是该留？

试题预测：你如何看待蚁族现象？

思路分析：

此题属于就现象谈看法类题目，京佳老师借助此题将给同学们详细解读现象看法类题目的分析思路和具体答法。

针对现象看法类题目，同学们要想答好需要做到以下几点：

一是要尽可能多地去了解社会热点和焦点问题，尽可能去熟知内容，了解客观情况，掌握全面可靠的信息，这就为下面的分析问题打下基础和铺垫。老师提醒同学们，限于空间和篇幅，所提供的材料往往是有限的，也许只是说明问题的局部现象和事例，同学们在考虑问题时不要受此限制，要学会扩展思维，对问题能够全面认识和通盘考虑，这样才能比较系统的认识问题、解决问题。

二是试着选取某个角度或多角度地去思考问题，比如个人与社会，宏观与微观，透过现象看到本质，超越现象表层，抽取和挖掘实质问题。学会多角度地考虑问题，学会深度思维，在面面俱到的同时，也要进行纵深挖掘。

三是尽可能放开去谈，敢于表达自己的观点，不要怕说错，要相信自己的知识储备，敢于表达很重要。能说话但不一定说得好，这就需要在语言组织上下功夫。适当地引用一些出彩之言，为面试脱颖而出增加可能性。所谓出彩，京佳老师认为，出彩不是生搬套用名言警句，不是机械引用华丽辞藻，而是运用近乎真实、真诚但一定要客观的语言，表达内心的感悟、感受，和考官分享理念，最终收获共识。当然，要达到这个层次，就对考生的语言表达能力要求非常高了。其实，运用最自然的往往也就是得分最高的。

如果同学们平时就能养成收集信息、了解信息、分析信息的好习惯，那么答题就会变得相对容易。其实，就是希望同学们能够养成整理、判断、创新这样一个思维模式和决策模式。答题就是对自己思维品质和决策能力的磨砺和锻炼。

结合这道题，答题思路一般是分四步走。

一是运用简洁有力的语言描述下该现象，表明自己的观点和对该现象的认识。

二是分析该现象产生的原因、影响。

三是指出来解决问题的措施。