风景园林概论

摘要：风景园林这种协调自然关系的特点使其区别于其他学科。这种特点多少也影射在其他学科上，比如景观设计，城市规划，园林，景观建筑。但相比起风景园林，这些学科分别有各自的侧重。

关键词：风景园林；园林；古典园林艺术；生态

文献标识码：A 文章编号：1000-1522

一，风景园林概念与发展

园林（Landscape Architecture）的概念，是1858年美国弗里德里克·劳·奥姆斯特德(Frederick Law Olmsted)和卡尔沃特·沃克斯（Calvert Vaux）在设计纽约中央公园时提出来的。造园这一概念是20世纪初期日本造园学家本多静六借用明代造园造园学家计成所著《园冶》中的题词而来[1]。

Landscape Architecture园林之父Olmsted定义为：用艺术手段，处理人，建筑与环境之间复杂关系的一门学科。这个定义很笼统，但十分直接的说出了风景园林对自然与人类活动之间的关系的贡献。作为不可或缺的协调者和完善者，风景园林在自然与人类社会活动之间做了协调和完善，自然的美丽与人类的智慧进行了完美的结合。因此更确切的风景园林定义为：只在一定场地和环境条件下，应用植物、水体、道路、广场、山石、地形、建筑等园林基本要素，并体现一定的文化、历史、民族、自然等特征而营造建成的景观。它是具有一定的性质、功能、表达某一主题思想，可供人们休憩使用的环境与空间。 二，风景园林学科特点

风景园林这种协调自然关系的特点使其区别于其他学科。这种特点多少也影射在其他学科上，比如景观设计，城市规划，园林，景观建筑。但相比起风景园林，这些学科分别有各自的侧重。景观设计侧重艺术，城市规划侧重工程建设，园林侧重叠山理水即造园。相比于这些学科，风景园林更像是一种理念的实践。它需要各种学科的相互交织，它涉及到美学，生态学，植物学，规划学，建筑学，文学，史学，地理学，天文学等多个学科领域，每一个学科取得的成果对风景园林学科均有促进作用。需要设计师广泛的知识面。它以园林知识为基础建造景观，因地制宜，用最合理的方式美化我们的家园。 三，中国园林

中国，数千年来保持着统一持续的文化形态的文明古国，是个“发现和发明的国度”[2]。他创造了美轮美奂的物质文明和罕见的精神文明，也创造了人类历史上具有永恒魅力的美。中国园林，就是中华民族

[3][4]创造的美的生活意境。它是在有限的空间里，创造出视觉无尽的、具有高度自然精神境界的环境。”

中国古典园林艺术，荟萃了文学、美学、哲学、绘画、戏剧、书法、雕刻、建筑以及园艺工事等各门艺术，组成浓郁而又精致的艺术，具有美的生境、美的画境和美的意境,成为中国文化领域的一个特殊范畴。中

[6]国造园艺术对日本和18世纪的欧洲都起过影响。尽管经济迅速发展的中国日益成为风景园林师一展身手

的国际舞台，然而中国现代风景园林的国际地位还十分低下，缺少具有国际影响力的设计师和作品。一个多世纪以来，中国近现代风景园林始终在追随西方近现代的形式与风格，既缺乏理解西方现代风景园林内涵的社会文化背景，又未能将西方的理论和实践与本土的实际情况相结合，但亦步亦趋。究其原因，一方面中国现代风景园林缺乏可以直接继承的传统，另一方面对国际风景园林设计理念与发展趋势缺乏深刻认识。对于我们这些学习风景园林的初学者，了解中国历史文化，不仅仅因为中国园林在世界上不可磨灭的地位，更是为继承中国古典园林的精华，在新世纪为中国现代园林的发展做出贡献的基础。中国现代风景园林的健康发展，既不能完全依赖境外风景园林师的作用，更不能照搬西方现代风景园林模式，只能依靠大量真正具有良知和职业道德的设计师的崛起，营造既符合国际发展趋势、又具有本民族特色的风景园林作品。而深刻认识古典园林的现代意义，对现代风景园林的发展无疑具有巨大的启示作用。 [7][5]